Pekanbaru, 22 Agustus 2026 — Dalam rangka memperkuat kualitas pembelajaran dan membangun budaya kolaborasi di kalangan pendidik, The 5th Asian Practice Exchange menghadirkan kegiatan Open Class – Workshop Penguatan Lesson Study dengan fokus pada pembelajaran Matematika. Kegiatan ini menjadi bagian dari rangkaian Workshop Penguatan Lesson Study yang dilaksanakan di Provinsi Riau.

Open Class menjadi ruang belajar bersama bagi para guru untuk mengamati secara langsung proses pembelajaran di kelas, berbagi pengalaman, serta menggali praktik baik yang dapat dikembangkan dan diterapkan dalam pembelajaran di satuan pendidikan.

Pada sesi Open Class, peserta tidak hanya mengamati bagaimana guru menyampaikan materi Matematika, tetapi juga memperhatikan proses belajar peserta didik secara lebih mendalam. Berbagai respons peserta didik, cara mereka membangun pemahaman, berdiskusi, mengemukakan ide, hingga menyelesaikan permasalahan menjadi bagian penting yang diamati selama proses pembelajaran.

Pendekatan tersebut sejalan dengan prinsip Lesson Study yang menempatkan proses pembelajaran sebagai fokus utama pengamatan. Guru tidak hanya melihat keberhasilan penyampaian materi, tetapi juga mempelajari bagaimana peserta didik belajar, berpikir, berinteraksi, dan merespons strategi pembelajaran yang diterapkan.

Setelah pelaksanaan Open Class, kegiatan dilanjutkan dengan sesi refleksi bersama guru yang didampingi oleh Widyaiswara BGTK Provinsi Riau. Dalam sesi ini, peserta mendiskusikan berbagai temuan selama proses pembelajaran, mulai dari respons peserta didik, strategi yang digunakan guru, keterlibatan peserta didik, hingga berbagai tantangan yang muncul selama pembelajaran.

Proses refleksi menjadi bagian penting dalam Lesson Study karena memberikan kesempatan kepada guru untuk melihat kembali praktik pembelajaran berdasarkan hasil pengamatan dan pengalaman yang diperoleh. Berbagai temuan tersebut kemudian menjadi bahan untuk menentukan langkah perbaikan dan pengembangan pembelajaran berikutnya.

Melalui Open Class, BGTK Provinsi Riau terus mendorong terbangunnya budaya kolaborasi, observasi, dan refleksi di kalangan pendidik. Dengan belajar bersama dan melakukan perbaikan secara berkelanjutan, guru diharapkan mampu menghadirkan pembelajaran Matematika yang lebih efektif, bermakna, dan berpusat pada peserta didik.

Amati pembelajarannya, refleksikan prosesnya, dan terus perbaiki kualitasnya.