Pekanbaru, 19 September 2026 — Balai Guru dan Tenaga Kependidikan (BGTK) Provinsi Riau melaksanakan Workshop Penyusunan Model dan Perangkat Experiential Training Terintegrasi Koding Tanpa Gawai untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Komputasional Guru TK pada 16–19 September 2026 di Angkasa Garden Hotel Pekanbaru.

Kegiatan tersebut menjadi bagian dari upaya BGTK Provinsi Riau dalam mengembangkan model pelatihan yang relevan dengan kebutuhan guru Taman Kanak-Kanak (TK), khususnya dalam memperkuat kemampuan berpikir komputasional melalui pendekatan yang sesuai dengan karakteristik dan tahap perkembangan anak usia dini.

Koding tanpa gawai merupakan pendekatan yang mengenalkan konsep dasar koding tanpa menggunakan perangkat digital. Pendekatan tersebut dapat dilakukan melalui aktivitas bermain dan pengalaman langsung yang membantu anak mengenali pola, menyusun langkah, memecahkan masalah, serta mengembangkan kemampuan berpikir secara sistematis.

Dalam workshop tersebut, tim pengembang bersama peserta menyusun berbagai komponen model dan perangkat Experiential Training. Proses pengembangan mencakup penyusunan kerangka model, modul aktivitas, bahan tayang, training kit, serta instrumen pelatihan. Seluruh perangkat dirancang dengan mengintegrasikan konsep Experiential Training, koding tanpa gawai, dan kemampuan berpikir komputasional.

Melalui kegiatan tersebut, BGTK Riau menghasilkan rancangan model dan perangkat pelatihan yang dapat digunakan sebagai pendukung pelaksanaan pengembangan kompetensi Guru TK. Pengembangan perangkat secara terpadu diharapkan dapat membantu guru memperoleh pengalaman belajar yang lebih kontekstual dan selanjutnya menerapkan pendekatan yang sesuai dalam kegiatan pembelajaran anak usia dini.

Sebagai tindak lanjut, model dan perangkat yang telah dikembangkan akan menjadi bagian dari upaya BGTK Riau dalam menyediakan pendekatan pelatihan yang relevan bagi Guru TK. Penerapan koding tanpa gawai diharapkan dapat membantu guru menghadirkan aktivitas pembelajaran yang bermakna, menyenangkan, dan sesuai dengan tahap perkembangan anak.

Melalui pengembangan model pelatihan tersebut, BGTK Provinsi Riau terus mendorong peningkatan kompetensi guru sekaligus memperkuat kualitas pembelajaran pada jenjang pendidikan anak usia dini. Pendekatan koding tanpa gawai menjadi salah satu alternatif yang dapat digunakan untuk mengenalkan kemampuan berpikir komputasional melalui pengalaman belajar yang dekat dengan dunia anak.